Ano! Nová zpráva říká, že dívky konečně vyrovnávají genderovou mezeru ve vědě

Nová národní „zpráva o pokroku“ ve vzdělávání ukazuje, že dívky a studenti barvy konečně uzavírají dlouhodobou mezeru v úspěchu v STEM.

Autor: Melissa Willets

Shutterstock Ve škole jsem to nikdy moc dobře neučil. Když jsem si vzpomněl, uvědomil jsem si, že jsem vždycky cítil, že jsem v tom nebyl dobrý; že jsem tomu nerozuměl, a možná moje pochybnost byla na vině za můj průměrný výkon. Nejsem si jistý, odkud pocházela moje víra, že nemohu vyniknout ve vědě. S kulturními sděleními to mohlo mít něco společného s tím, že dívky nejsou na předměty STEM dobré, ale nevím to s jistotou. Přesto je fér říkat stereotyp, že dívky nejsou dobré v matematice a věda úplně nezmizela.

A proto jsou výsledky Národního hodnocení pokroku ve vzdělávání v roce 2015 (AKA „národní zpráva“) tak povzbudivé. Skóre ukazuje, že dívky a studenti barev ve čtvrtém a osmém ročníku se ve vědě zlepšují.

"Mezery v úspěchu se zmenšují, protože se zlepšují všichni studenti. Menšinové studenty a dívky získávají větší zisky, aby tyto mezery zmenšily. Přesně to chceme vidět: všichni studenti se zlepšují, ale studenti na konci distribuce dosahují rychlejšího zisku," zpracovává Peggy Carr, národní komisař pro statistiku vzdělávání.

Konkrétně, osmý srovnávače, kteří naposledy absolvovali test v roce 2011, zaznamenali průměrné zvýšení skóre o 2 body A průměrné skóre pro čtvrté srovnávače se od testování v roce 2009 zvýšilo o 4 body.

Rozdělení to ještě více, dívky ve čtvrté třídě mají nyní stejné průměrné vědecké skóre jako chlapci. (Hurá!)

A zatímco mezera mezi bělošskými studenty a těmi barevnými se zmenšuje, černí studenti v průměru stále skórovali o 33 bodů a hispánští studenti dosáhli o 27 bodů nižší, což je zjevně velmi znepokojivé.

  • Chcete nejnovější zprávy o rodičovství? Přihlaste se k odběru našich Rodiče Denní zpravodaj

Dvanácté srovnávače neprokázaly významný pokrok nebo změnu, ale uvedly, že absolvovaly více přírodovědných předmětů.

S ohledem na americký ministr školství John King Jr. je, jak říká, „více studentů je připraveno stát se inovátory, podnikateli, výzkumníky a vynálezci. naléhavé výzvy, díky nimž je naše společnost a náš svět lepším místem pro příští generace, bez ohledu na to, jakou profesi si vyberou. ““

Melissa Willets je spisovatelka / bloggerka a máma. Najděte ji dál Facebook kde kronikuje svůj život pod vlivem. Kávy.

Loading...

Zanechte Svůj Komentář